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【展示設(shè)計程序】的四大內(nèi)容有哪些?
文章來源:http://www.068346.cn/ 發(fā)布時間:2020-06-29 | 加入收藏 閱讀次數(shù) :1699次 返回列表

當(dāng)我們面對一個設(shè)計任務(wù)時,從哪個方面入手展開對項(xiàng)目的分析,并采用什么的程序和方法進(jìn)行設(shè)計,顯得尤為重要。這不僅僅是因?yàn)榍‘?dāng)、合理的設(shè)計程序和方法可以提高工作效率,更重要的是它可以讓設(shè)計更具目的性,更趨于合理與完美。一般而言,一個完整的項(xiàng)目設(shè)計過程包括前期研究和后期設(shè)計兩個階段。設(shè)計師應(yīng)該通過理性思維對項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研分析,然后由分析結(jié)果逐步引導(dǎo)出設(shè)計概念并將其深化發(fā)展。前期研究分析是基礎(chǔ),它為隨后的設(shè)計方案設(shè)計打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。這個階段是一個非常注重理性思維的過程。通常,我們比較重視方案的設(shè)計階段而忽視設(shè)計的研究,致使設(shè)計深度不夠或者設(shè)計方案與項(xiàng)目要求不吻合等。為此,本章將著重討論設(shè)計的程序與方法問題,為其提供一條實(shí)用途徑,一個易于把握的方法,讓大家知道應(yīng)該如何去做設(shè)計。

一般而言,展示設(shè)計由始至終,大致分為前期準(zhǔn)備工作、定位與設(shè)計(設(shè)計實(shí)施)和設(shè)計表達(dá)幾個部分。前期準(zhǔn)備階段只要完成對項(xiàng)目的調(diào)查研究以及對相關(guān)案例的比較分析、設(shè)計的綜合評價并得出總的設(shè)計策略。方案設(shè)計階段是指在前期調(diào)研分析總結(jié)的基礎(chǔ)上,展開對設(shè)計概念深化以及細(xì)節(jié)設(shè)計工作。技術(shù)設(shè)計是指對設(shè)計方案進(jìn)行施工前的圖紙設(shè)計、技術(shù)確定等工作。設(shè)計表達(dá)是對設(shè)計進(jìn)行表述和匯報,這也是重要的階段

展示設(shè)計程序

一、展廳設(shè)計-背景調(diào)研

背景調(diào)研工作主要有項(xiàng)目“硬件”和“軟件”兩個方面的調(diào)查研究工作。硬件條件是指項(xiàng)目的場地及環(huán)境設(shè)施等技術(shù)資料和數(shù)據(jù)。設(shè)計師必須熟悉場地的情況,除了拿到可供參考的建筑圖紙外,設(shè)計師需要去現(xiàn)場進(jìn)行測繪、拍照、速寫等,了解場地空間尺寸(包括空間的長、寬、高、柱間距、門窗的尺寸、天花吊頂?shù)男问降龋┮约霸械恼彰髟O(shè)施情況(包括電流負(fù)荷、供電線路的設(shè)置、配電間位置、燈具位置等)。這一步工作看似簡單,其實(shí)不然,詳細(xì)、準(zhǔn)確地了解場地的空間、尺度、基本設(shè)施、周邊的環(huán)境狀況等情況至關(guān)重要。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計師進(jìn)一步收集關(guān)于設(shè)計對象、背景、要求、文化、展出內(nèi)容等“軟性資料”,如功能、流線、材料、結(jié)構(gòu)等。設(shè)計師對設(shè)計對象及相關(guān)方面了解得越深入越全面,他的決策和設(shè)計就越合理、越有說服力

對展示設(shè)計而言,不同的展示,展出期限、地點(diǎn)、展品、參觀對象等客觀因素也不盡相同,設(shè)計師應(yīng)充分認(rèn)識展示內(nèi)容,了解客戶及其展品,對展會相關(guān)的各方面事宜加以明確,這樣才能保證設(shè)計的順利進(jìn)行。而這一切都是建立在充分的調(diào)查和研究探討的基礎(chǔ)上的。一般情況下,除了硬性條件外,對展示軟性材料的調(diào)查研究主要可以從以下幾個方面展開:客戶的企業(yè)理念、展覽的目的和預(yù)期效果、展品的種類和數(shù)量以及展品的尺寸、相關(guān)的人文資料、預(yù)算要求以及其他特殊的要求等。

調(diào)研的另一個方面就是展開市場調(diào)查(一般的項(xiàng)目不需要),調(diào)查觀眾對同類展示活動的認(rèn)同感及展示效果的評價,調(diào)查客戶的競爭對象等,為設(shè)計評估和定位提供較全面的信息資料。

二、展廳設(shè)計-案例分析

在對設(shè)計對象進(jìn)行全面調(diào)研考察的同時,設(shè)計師還應(yīng)對同類項(xiàng)目的案例進(jìn)行分析和借鑒。通過搜集、分析同類項(xiàng)目的設(shè)計案例,了解他們是怎么做的,為什么這樣做?吸取成功設(shè)計案例中的有益成分,那些對我們設(shè)計項(xiàng)目有啟發(fā)性、發(fā)展性的東西。為了取得最大的收獲,設(shè)計師通常要去搜尋設(shè)計項(xiàng)目盡可能相近的案例,并從不同角度進(jìn)行剖析和研究。當(dāng)然,這一過程不是對現(xiàn)有案例的抄襲和拷貝,這一點(diǎn)必須明確。對現(xiàn)有案例的研究我們可以從以下幾個方面入手:

(1)學(xué)習(xí)案例分析問題的角度。通過對現(xiàn)有案例的類比研究,分析他們是從哪些方面、如何展開設(shè)計的。面對同一個項(xiàng)目,不同的設(shè)計師思考的角度思考的方法、思考的內(nèi)容是不相同的。綜合分析不同案例和設(shè)計師的思維角度、思考方法等,開拓設(shè)計思路。

(2)學(xué)習(xí)案例設(shè)計深化的過程。學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例中設(shè)計是如何展開的,又是如何深化的。有時,我們面對一個設(shè)計概念,不知道從何處入手展開設(shè)計不知道設(shè)計如何圍繞主題概念進(jìn)行深化。通過對這些同類案例的分析與研究,借鑒其中對我們項(xiàng)目有用的設(shè)計方法和深化視角,使設(shè)計走向更全面、更深入的方向。

(3)學(xué)習(xí)案例的設(shè)計表達(dá)及技術(shù)應(yīng)用。這是最淺顯的借鑒目的,通過案例的圖片等資料,我們可以較直觀地學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技術(shù)運(yùn)用情況,同時,通過對案例的學(xué)習(xí),我們還可以借助現(xiàn)有案例的圖片來構(gòu)想設(shè)計的效果。但是,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是只是借鑒有益的成分,而不是照搬照抄。

案例研究不僅有助于設(shè)計前期的工作,而且能對整個設(shè)計階段提供有益的參考,可以不斷補(bǔ)充設(shè)計師的想法。因此,前期階段對優(yōu)秀案例的研究是有益的。但應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,研究的重點(diǎn)是分析他們“怎么做”“為什么這么做”而不是“做什么”。只有這樣,對案例的研究才有必要。

三、展廳設(shè)計-綜合評估

綜合評估是在之前調(diào)研、考察等基礎(chǔ)上,通過歸納、概括、去蕪存菁而做出的總體結(jié)論,它是設(shè)計研究階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此后設(shè)計計劃與概念的形成應(yīng)建立在基于各方因素的合理決策上。這個決策應(yīng)該是一個全面的整合的結(jié)論,以便為下一階段的設(shè)計計劃和概念做準(zhǔn)備。實(shí)際上,綜合評估也是設(shè)計師綜合了解和處理各方面關(guān)系的過程,設(shè)計師只有充分把握了設(shè)計相關(guān)因素之間的關(guān)系才能抓住設(shè)計對象的特征和問題的本質(zhì),因此,從不同層面對影響設(shè)計的各要素進(jìn)行整合是非常必要的,它為整個設(shè)計提供方向。事實(shí)上,這個分析評估階段以及由此得到的結(jié)論,很大程度上與設(shè)計師的個人感悟、思考問題的角度、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識深淺以及個性等有著非常重要的聯(lián)系。即使面對收集到的同樣資料,一個訓(xùn)練有素的設(shè)計師會比一個缺乏經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計新手能更準(zhǔn)確、更快速、更深入地評估問題,并提出合理的解決方案??傊?,為了為此后的設(shè)計做出合理的決策,設(shè)計師必須對從調(diào)研而來的資料做出分析、評價,只有真正理解了搜集來的信息及其相互之間的關(guān)系,我們才能抓住問題的本質(zhì),最終創(chuàng)造一個合理的設(shè)計。

四、展廳設(shè)計-設(shè)計策略

設(shè)計策略是在上述幾個步驟的基礎(chǔ)上,形成前期的設(shè)想、籌備和組織以及主題構(gòu)思,并形成文字腳本。這一步雖然不是具體的設(shè)計工作,但是對整個展示設(shè)計工作而言具有非常重要的意義。一方面分析所得出的構(gòu)想為客戶決策提供依據(jù);另一方面,提出的概念構(gòu)想和設(shè)計理念,為設(shè)計師提供設(shè)計基礎(chǔ)和方向。

設(shè)計策略通常以文字腳本的形式完成,如同戲劇、影視等文字腳本一樣,故我們將其稱之為展示設(shè)計腳本。展示設(shè)計腳本一般分為總體文字腳本和展示細(xì)目文字腳本兩種。展示總體腳本包括:展示活動的目的和要求、展示活動的指導(dǎo)思想和原則、展示的主體和內(nèi)容、展示活動的表現(xiàn)形式和手段、展示活動的藝術(shù)與技術(shù)設(shè)計等。展示細(xì)目文字腳本包括:實(shí)物圖2片選擇和數(shù)量、對展示空間、道具、色彩、材料、照明、裝飾等要求、對表現(xiàn)媒介及形式的具體建議等。

一般情況下,展示腳本由客戶提供,但有些情況下,由于客戶缺乏展示設(shè)計方面的專業(yè)知識和對展示功能必要性的了解,他們可能提供不出較明確、較詳細(xì)的策劃文本。尤其是一些公共機(jī)構(gòu)方面的客戶,他們常常將設(shè)計要求簡單地表達(dá)為“簡潔、大氣”等。這個時候,設(shè)計師就要對其做具體的腳本撰寫,以明確方向,知道具體的設(shè)計

此外,在文字腳本中,有時還應(yīng)體現(xiàn)一些與設(shè)計機(jī)構(gòu)相關(guān)的設(shè)計哲學(xué)、品牌文化、工作標(biāo)準(zhǔn)和其他價值等方面的事項(xiàng),以更好地讓客戶全面了解設(shè)計品質(zhì)。

上海澤迪是一家專業(yè)從事上海展臺搭建、展臺設(shè)計、展會裝潢、展會設(shè)計、展會搭建、商務(wù)服務(wù)、咨詢策劃、舞臺、活動、專賣店、展示廳及大型會議等設(shè)計策劃、施工搭建、維護(hù)一體化的展覽設(shè)計建造服務(wù)企業(yè)。公司經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)力雄厚,擁有國內(nèi)專業(yè)的的展示策劃設(shè)計人才和獨(dú)立的施工團(tuán)隊,建設(shè)了3000平米的展覽制作基地。

當(dāng)我們面對一個設(shè)計任務(wù)時,從哪個方面入手展開對項(xiàng)目的分析,并采用什么的程序和方法進(jìn)行設(shè)計,顯得尤為重要。這不僅僅是因?yàn)榍‘?dāng)、合理的設(shè)計程序和方法可以提高工作效率,更重要的是它可以讓設(shè)計更具目的性,更趨于合理與完美。一般而言,一個完整的項(xiàng)目設(shè)計過程包括前期研究和后期設(shè)計兩個階段。設(shè)計師應(yīng)該通過理性思維對項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研分析,然后由分析結(jié)果逐步引導(dǎo)出設(shè)計概念并將其深化發(fā)展。前期研究分析是基礎(chǔ),它為隨后的設(shè)計方案設(shè)計打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。這個階段是一個非常注重理性思維的過程。通常,我們比較重視方案的設(shè)計階段而忽視設(shè)計的研究,致使設(shè)計深度不夠或者設(shè)計方案與項(xiàng)目要求不吻合等。為此,本章將著重討論設(shè)計的程序與方法問題,為其提供一條實(shí)用途徑,一個易于把握的方法,讓大家知道應(yīng)該如何去做設(shè)計。

一般而言,展示設(shè)計由始至終,大致分為前期準(zhǔn)備工作、定位與設(shè)計(設(shè)計實(shí)施)和設(shè)計表達(dá)幾個部分。前期準(zhǔn)備階段只要完成對項(xiàng)目的調(diào)查研究以及對相關(guān)案例的比較分析、設(shè)計的綜合評價并得出總的設(shè)計策略。方案設(shè)計階段是指在前期調(diào)研分析總結(jié)的基礎(chǔ)上,展開對設(shè)計概念深化以及細(xì)節(jié)設(shè)計工作。技術(shù)設(shè)計是指對設(shè)計方案進(jìn)行施工前的圖紙設(shè)計、技術(shù)確定等工作。設(shè)計表達(dá)是對設(shè)計進(jìn)行表述和匯報,這也是重要的階段

展示設(shè)計程序

一、展廳設(shè)計-背景調(diào)研

背景調(diào)研工作主要有項(xiàng)目“硬件”和“軟件”兩個方面的調(diào)查研究工作。硬件條件是指項(xiàng)目的場地及環(huán)境設(shè)施等技術(shù)資料和數(shù)據(jù)。設(shè)計師必須熟悉場地的情況,除了拿到可供參考的建筑圖紙外,設(shè)計師需要去現(xiàn)場進(jìn)行測繪、拍照、速寫等,了解場地空間尺寸(包括空間的長、寬、高、柱間距、門窗的尺寸、天花吊頂?shù)男问降龋┮约霸械恼彰髟O(shè)施情況(包括電流負(fù)荷、供電線路的設(shè)置、配電間位置、燈具位置等)。這一步工作看似簡單,其實(shí)不然,詳細(xì)、準(zhǔn)確地了解場地的空間、尺度、基本設(shè)施、周邊的環(huán)境狀況等情況至關(guān)重要。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計師進(jìn)一步收集關(guān)于設(shè)計對象、背景、要求、文化、展出內(nèi)容等“軟性資料”,如功能、流線、材料、結(jié)構(gòu)等。設(shè)計師對設(shè)計對象及相關(guān)方面了解得越深入越全面,他的決策和設(shè)計就越合理、越有說服力

對展示設(shè)計而言,不同的展示,展出期限、地點(diǎn)、展品、參觀對象等客觀因素也不盡相同,設(shè)計師應(yīng)充分認(rèn)識展示內(nèi)容,了解客戶及其展品,對展會相關(guān)的各方面事宜加以明確,這樣才能保證設(shè)計的順利進(jìn)行。而這一切都是建立在充分的調(diào)查和研究探討的基礎(chǔ)上的。一般情況下,除了硬性條件外,對展示軟性材料的調(diào)查研究主要可以從以下幾個方面展開:客戶的企業(yè)理念、展覽的目的和預(yù)期效果、展品的種類和數(shù)量以及展品的尺寸、相關(guān)的人文資料、預(yù)算要求以及其他特殊的要求等。

調(diào)研的另一個方面就是展開市場調(diào)查(一般的項(xiàng)目不需要),調(diào)查觀眾對同類展示活動的認(rèn)同感及展示效果的評價,調(diào)查客戶的競爭對象等,為設(shè)計評估和定位提供較全面的信息資料。

二、展廳設(shè)計-案例分析

在對設(shè)計對象進(jìn)行全面調(diào)研考察的同時,設(shè)計師還應(yīng)對同類項(xiàng)目的案例進(jìn)行分析和借鑒。通過搜集、分析同類項(xiàng)目的設(shè)計案例,了解他們是怎么做的,為什么這樣做?吸取成功設(shè)計案例中的有益成分,那些對我們設(shè)計項(xiàng)目有啟發(fā)性、發(fā)展性的東西。為了取得最大的收獲,設(shè)計師通常要去搜尋設(shè)計項(xiàng)目盡可能相近的案例,并從不同角度進(jìn)行剖析和研究。當(dāng)然,這一過程不是對現(xiàn)有案例的抄襲和拷貝,這一點(diǎn)必須明確。對現(xiàn)有案例的研究我們可以從以下幾個方面入手:

(1)學(xué)習(xí)案例分析問題的角度。通過對現(xiàn)有案例的類比研究,分析他們是從哪些方面、如何展開設(shè)計的。面對同一個項(xiàng)目,不同的設(shè)計師思考的角度思考的方法、思考的內(nèi)容是不相同的。綜合分析不同案例和設(shè)計師的思維角度、思考方法等,開拓設(shè)計思路。

(2)學(xué)習(xí)案例設(shè)計深化的過程。學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例中設(shè)計是如何展開的,又是如何深化的。有時,我們面對一個設(shè)計概念,不知道從何處入手展開設(shè)計不知道設(shè)計如何圍繞主題概念進(jìn)行深化。通過對這些同類案例的分析與研究,借鑒其中對我們項(xiàng)目有用的設(shè)計方法和深化視角,使設(shè)計走向更全面、更深入的方向。

(3)學(xué)習(xí)案例的設(shè)計表達(dá)及技術(shù)應(yīng)用。這是最淺顯的借鑒目的,通過案例的圖片等資料,我們可以較直觀地學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技術(shù)運(yùn)用情況,同時,通過對案例的學(xué)習(xí),我們還可以借助現(xiàn)有案例的圖片來構(gòu)想設(shè)計的效果。但是,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是只是借鑒有益的成分,而不是照搬照抄。

案例研究不僅有助于設(shè)計前期的工作,而且能對整個設(shè)計階段提供有益的參考,可以不斷補(bǔ)充設(shè)計師的想法。因此,前期階段對優(yōu)秀案例的研究是有益的。但應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,研究的重點(diǎn)是分析他們“怎么做”“為什么這么做”而不是“做什么”。只有這樣,對案例的研究才有必要。

三、展廳設(shè)計-綜合評估

綜合評估是在之前調(diào)研、考察等基礎(chǔ)上,通過歸納、概括、去蕪存菁而做出的總體結(jié)論,它是設(shè)計研究階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此后設(shè)計計劃與概念的形成應(yīng)建立在基于各方因素的合理決策上。這個決策應(yīng)該是一個全面的整合的結(jié)論,以便為下一階段的設(shè)計計劃和概念做準(zhǔn)備。實(shí)際上,綜合評估也是設(shè)計師綜合了解和處理各方面關(guān)系的過程,設(shè)計師只有充分把握了設(shè)計相關(guān)因素之間的關(guān)系才能抓住設(shè)計對象的特征和問題的本質(zhì),因此,從不同層面對影響設(shè)計的各要素進(jìn)行整合是非常必要的,它為整個設(shè)計提供方向。事實(shí)上,這個分析評估階段以及由此得到的結(jié)論,很大程度上與設(shè)計師的個人感悟、思考問題的角度、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識深淺以及個性等有著非常重要的聯(lián)系。即使面對收集到的同樣資料,一個訓(xùn)練有素的設(shè)計師會比一個缺乏經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計新手能更準(zhǔn)確、更快速、更深入地評估問題,并提出合理的解決方案??傊?,為了為此后的設(shè)計做出合理的決策,設(shè)計師必須對從調(diào)研而來的資料做出分析、評價,只有真正理解了搜集來的信息及其相互之間的關(guān)系,我們才能抓住問題的本質(zhì),最終創(chuàng)造一個合理的設(shè)計。

四、展廳設(shè)計-設(shè)計策略

設(shè)計策略是在上述幾個步驟的基礎(chǔ)上,形成前期的設(shè)想、籌備和組織以及主題構(gòu)思,并形成文字腳本。這一步雖然不是具體的設(shè)計工作,但是對整個展示設(shè)計工作而言具有非常重要的意義。一方面分析所得出的構(gòu)想為客戶決策提供依據(jù);另一方面,提出的概念構(gòu)想和設(shè)計理念,為設(shè)計師提供設(shè)計基礎(chǔ)和方向。

設(shè)計策略通常以文字腳本的形式完成,如同戲劇、影視等文字腳本一樣,故我們將其稱之為展示設(shè)計腳本。展示設(shè)計腳本一般分為總體文字腳本和展示細(xì)目文字腳本兩種。展示總體腳本包括:展示活動的目的和要求、展示活動的指導(dǎo)思想和原則、展示的主體和內(nèi)容、展示活動的表現(xiàn)形式和手段、展示活動的藝術(shù)與技術(shù)設(shè)計等。展示細(xì)目文字腳本包括:實(shí)物圖2片選擇和數(shù)量、對展示空間、道具、色彩、材料、照明、裝飾等要求、對表現(xiàn)媒介及形式的具體建議等。

一般情況下,展示腳本由客戶提供,但有些情況下,由于客戶缺乏展示設(shè)計方面的專業(yè)知識和對展示功能必要性的了解,他們可能提供不出較明確、較詳細(xì)的策劃文本。尤其是一些公共機(jī)構(gòu)方面的客戶,他們常常將設(shè)計要求簡單地表達(dá)為“簡潔、大氣”等。這個時候,設(shè)計師就要對其做具體的腳本撰寫,以明確方向,知道具體的設(shè)計

此外,在文字腳本中,有時還應(yīng)體現(xiàn)一些與設(shè)計機(jī)構(gòu)相關(guān)的設(shè)計哲學(xué)、品牌文化、工作標(biāo)準(zhǔn)和其他價值等方面的事項(xiàng),以更好地讓客戶全面了解設(shè)計品質(zhì)。

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